第18 章 小事请家长大事不用来

    作为老师，总会遇到很头疼的事，有些学生总是小错不断，大错不犯！这种事情会消耗我们很多精力，马上处理，马上就犯！根本就停不下来！这些事情说大不大说小不小，要说是大问题吧，也没什么大不了的，不处理吧！又在自己的眼前打转，处理吧！有时候又觉得有点小题大做？你会为这些小事请家长吗？不可能！这是小事。

    就拿一件很细小的小事来说吧！一般教室都有后门，有学生经常都来后门，并且后门也被折磨得不成门样了！经常给他们三令五申一直都没用，这让人有点“鬼火撮”（很生气的那种状态），他们总觉得是说着玩的！我马上就开始认真起来，只要谁还开这道后门，就打扫一次卫生，只要有举报就处理！第一天就收到五六条举报，马上就毫不留情面地处罚了！第二天还有一两条举报，有人从那里进出，我只处理第一个开门的人！差不多一星期后又有一个，再进行处理，最终就刹住了这一道风。

    还有一件小事，就是教室里垃圾满天飞——应该是满地飞，每次怎么讲都没用！照样我行我素，该有的还是不会少！后来我就突击检查，凡是自己桌椅下面有垃圾的一律参加当天的卫生清扫，一个星期后桌位上基本没有了，但讲台上和角落里又开始出现不一样的风景！我马上又采取相应措施进行处理，讲台上有垃圾只要没有及时处理，当天卫生由所有班干打扫！角落里有垃圾，坐在旁边的几位同学处理，你抓住是谁丢的我来处理，抓不住就是你们自己的问题！终于大见成效，一片窗明几净。

    卫生好像是小事，我们自己觉得也是小事，但就是这件小事会让我们心情产生不一样的反应，当你走进“干净利索”的教室上课的时候，相信你是身心愉悦的，相反，当你进入一个垃圾遍地的教室里的时候，你的情绪会有很大波动！影响自己上课的心情。卫生，其实最大的受益者是学生，但他们并不这么认为！即便也觉得是对的，但没有人愿意主动去做。主动是因为长时间被动后养成的一种不自觉的自觉行为！有时候“严刑峻法”可以让他们自觉不自觉地朝着好的方向发展！

    学生问题中，总有一些小事是我们难以接受的，也就是触碰到我们的底线！对这种事情我采取的是零容忍，当然每个人设置的“底线”都不一样！有一次我请假有事情没去学校，他们搞活动有几个学生就翻围墙出去了，过了两天我就请家长来学校，按规定是要罚款的！有人说反正又没出大问题，没必要这样较真。几个家长来了，我也一个学生一个学生让他们和家长一起谈话，有的学生是哭起来的。我也和家长说虽然没出事，不过他们翻出去能干什么呢？这一次不处理，还会有下一次，这一次不出事情，能保证下次不出吗？关键一点就是翻出去肯定是玩耍，那心思还会放在学习上吗？基础好不好不要紧，但学习态度和行为习惯一定要好！

    有同事说，你们班很没有请家长啊？我说经常请的！他说不是这种请法，那么是哪一种请法呢？就是打架这种啊！也确实很没有因为发生打架事件。曾经有两个学生也算是打架吧——姑且这么认为！记得那是体育课快要下课的时候（上满半小时或者20分钟可以自由活动），被一个领导抓拍到打架的过程，说是已经处理了，给我说一声！我真是气不打一处来，在办公室找到一根“棕棒”就下楼去“收拾人”了！我到操场那里大张旗鼓处理他们两个，让他们两个走快点，还在那里慢摇细走，更是让人火冒三丈，我马上叫他俩跑快点，虽然很不情愿，但也不得不照做！到我身边后，我就问打架了？他们马上开始解释，我不让解释，继续问打了没有？打了，给我把手伸出来！我也就一个抽了两“棒”，反正我是用了很大的力气的，有一个是被抽哭了，另一个是很能忍的！抽过之后我就问缘由了，他们就说一开始就是喊对方父亲的名字，然后慢慢发酵到大打出手的！我不听解释直接抽也是有原因的，在班上我就和他们讲过，只要参与打架，不管是对是错，我都要先收拾先抽你们，然后再听解释。抽了之后还不算完事，马上我就打电话给家长，毕竟对家长不太熟悉，也不知道家长是什么态度，我把情况说了，也说了孩子被我抽了两棒，家长说抽得好！其实好不好不说，但至少避免有的家长因这种事情来闹事，这种情况不在少数，还有的老师也因此付出了很多经济的代价才把事情处理好！这件事是大事，至少在这个班是这样的，我马上在班上就开始因这件事马上对他们进行训话——他们俩创造了我们班第一起打架事件！希望他们能起个带头作用，你们都向他们学习。至于手疼不疼只有自己经历过后才知道！想尝试的都可以尝试一下？

    这件事过后基本没有再出现大的冲突！后来（半年多）有几个学生和我说起这件事的时候还心有余悸，说从没看到我生那么大的气，从没发现我发那么大的火？确实起到了震慑作用。在学生面前，不要轻易许诺，更不要轻易“威胁”？当你做不到的时候就不要轻易说出口，有的老师总把请家长挂在嘴上——仅此而已！如果我真的告诉他们要请家长，就必须请来，当然也有请不来的！在这种时候就有点下不来台，很失面子，其实面子是其次，关键其他人那儿就难以处理下去？

    我就碰到过这样的一个学生，成绩是没有的，其实这都是小事，关键是不服从管理，逃课是常事，让家长来学校从来都是很忙！有一次，是一个星期四的晚上，已经一个多星期没来学校了，那天居然来上晚自习，然后和走读生一起出去了，晚上把人家的“包谷草”一把火烧了！第二天就让联系家长，让家长来派出所处理。我就打电话给家长让他们来一趟学校，马上就说很忙来不了，我马上就说，好的你们忙好了再来，现在小孩在派出所！家长开始“不忙”了！说马上就下来。半小时左右来了5个家长！我直接和家长说，如果第一次让你们来学校你们就来的话，这件事情是完全可以避免的！你们觉得是小事，不愿意来，我请你们来不愿意来，现在派出所出面你们来了，幸好没有引着旁边的轿车，否则这个后果有多严重？

    小事不来，大事必来！小事来了，大事不来！因为小事认真较真后，学生会有畏惧心理，不敢再朝前一步！相反小事不断，没有有效的防治方式，最终积少成多、积小成大就一发不可收拾了！