第20章 杂七杂八的资料对教学有影响吗？

    从事教育行业的，现在内卷很严重，有人建议取消编制资格，很多人还在教学岗位上大部分原因就是有编制，如果连这个鸡肋条件都没有了，谁还会坚守在教学的第一线呢？现在的资料无奇麻多，让人应接不暇，难怪很多人开玩笑说，你们老师现在都不务正业了吗？我们不交医保你们要管，我们家卫生好不好你们要管！我们家有几口人有几个劳动力你们还是要管！求你们把我家孩子的成绩管好就行了！你们每天要求我们转发这个，点赞那个，我们都照做了，但到期末的时候我的孩子的成绩怎么不像平时安排那么让人满意呢？我们但凡慢一点回复收到你们就开始点名，某某家长你收到了吗？收到请回复！安全是生命线，每天都要求我们阅读，我还打不开你们转发的那个链接呢？到底是什么高大上的东西？对孩子的成绩有用吗？

    你们总有那么多的事情要做，请问你有时间教学吗？有时间备课吗？有时间批改作业吗？有时间培优辅差吗？既然那么忙，你又体现了什么价值呢？学生成绩提上去了吗？不要说什么没有安全谈什么成绩都没用这种混账话！孩子安全了，那么他的成绩呢？他的行为习惯呢？不要一点小事就在群里指名道姓批评！批评是不是因为他的成绩不好？如果成绩好了，你们是不是可以网开一面既往不咎？如果成绩不好，请别找我，我也没读过几学书，和我讲我也没有办法辅导他，但凡能辅导就不会送到你这里来受窝囊气了。至于行为习惯不好，你可以适当批评，适当给他一点颜色瞧瞧我们是没有意见的，不是我们不愿意支持你们的工作！你看看你们把孩子的成绩祸害成什么样子？

    其实很多时候，家长是对的，在很多时候，家长也很无奈，不去完成转发的信息，回复一下已收到等字样又怕老师给小孩小鞋穿！不是说想要让你孩子成绩提上来很难，要想让他变差还不简单？杀人于无形！无冕之王啊！

    还君明珠等得太久了，只有用心也只有把心思只放在教学上才能把成绩提上去，有人说，那还不是动动手指的问题！有什么大不了的？确实好像就是这样的，但有句话说得好一心不可二用！杂七杂八的资料把人弄得身心俱疲！还有什么心思提成绩？提高成绩变成了学生的副业！有人说，做不了的资料安排给教师，保证完成任务又好又快！有时候我在想一个问题，是不是把其他单位都并入学校，由学校统一统筹管理，要资料有资料，要数据有数据，要标准有标准，保证整改得让你无话可说！

    现在的学生难管，其实与精力也是密不可分的，管得再好也没有人会说你好话，相反管得好还不如会做人！难怪有人说要做事先做人？只有把人际关系处理好了，你才会得到各种认可！做事是看不见的！