第10章 头名受罚志更坚
香儿回头看见，爸爸没有追来，她从姐姐手中拿了书包，上气不接下气地跑进教室，赶紧坐到自己的座位上，等待上课。全班同学都已经整整齐齐地坐在教室里，就差香儿一个人了。
老师看见香儿落座，喊了一声：“上课”，班长立即喊道：“起立！”同学们“唰”的一声都站起来，大声说：“老师好！”老师也回答说：“同学们好！”，然后班长喊一声：“坐下”，全班同学“唰”的一下都在自己的座位上坐好。
老师说：“现在我们开始上课，请同学们打开语文书，今天学习拼音拼汉字。”哗啦啦一片翻书声。
同学们跟我一起读 ：“好，好好学习的好，要记住声调三声，声音是拐弯的。
学，学习的学，声调是二声，声音是向上扬的。
习，学习的习，声调也是二声，声音也是向上扬的。
‘好好学习’，大家多读几遍，自己练一练吧！”
转眼时间一节课就过去了，“叮铃铃”下课铃声响了，同学们一窝蜂似得跑出教室，俩人结伴，三五成群，上厕所的上厕所，做游戏的做游戏，少年时代就是好，跑跑跳跳，无忧无虑。
“香儿，快过来吃饺子了。”刘妈妈果然送来了热气腾腾的饺子，早就等在教室外面了。“喊你三姐也来吃饺子。”“三姐，咱妈送饺子来了，过来吃饺子了。”眼见两个可爱的女孩儿飞奔而来，刘妈妈边说边打开饭盒，微笑着递给每人一双筷子，就站在那里给他们端着饭盒，看着她们狼吞虎咽的吃，直到把饺子吃完。“慢点吃，别着急”。
此时此刻，就是一副最完美的母慈女乖亲情图。尽管刘妈妈端着一大饭盒饺子，一直保持着一个不变的平衡姿势，一动不动，两只胳膊又酸又痛，可是脸上却始终挂着微笑。
那时候，因为家里很穷，又是重男轻女的时代，很多女孩子都没有机会上学，家里根本就不支持女孩子上学，他们认为，女孩子早晚要嫁到别人家，成为别人家的媳妇，上学也给自己家，中不上用。所以，刘家二姑娘就没有上学，到了三姑娘这时，也是犹豫了，结果上学晚了两年，香儿上一年级时，三姐才刚上三年级，女孩子能上学就很知足了，谁还计较早晚呢!
三姑娘比香儿大了几岁，就感觉很懂事，很有经验的样子。她对香儿说：“你就是个倔脾气，你傻呀？跟爸爸犟嘴干嘛？你不怕挨打吗？偷偷跑出来不就得了，不就是饿一顿吗？差一点挨上打。爸爸就是疼你，光吓唬你不打你，要是别人早就挨上打了。”
香儿天真的“嘿嘿”傻笑着，不好意思的打岔说：“你还不快点吃？一会儿上课了，饺子真好吃！，”刚才发生的不愉快，早就抛掷九霄云外了。
妈妈看着她们两个人的吃相面带微笑说：“你爸爸就那坏脾气，其实，也是怕你们挨饿，心疼你们，就是不会说好听的话。”香儿点点头冲着妈妈不好意思的笑笑。
三姐起哄说：“你们就是太宠着她了，要是我才不敢犟嘴呢！不想吃饭就悄悄的走，不到放上桌子叫人吃饭，估计都没人知道我上学走了。”
妈妈说：“就你机灵，不吃饭对身体不好，跟不上营养，看看你有多瘦，下次我早点儿做饭，都必须吃完饭再走！”
“叮铃铃”上课铃声响起，姐妹俩飞快的跑进教室去了。刘妈妈也收拾饭盒转身回家了。有一首歌叫“世上只有妈妈好”，一点也不假，妈妈的爱，细致入微温暖人心，用以言传身教，让孩子们终生受益，要比父亲的爱真诚亲切得多，不要小看这一碗饺子，它蕴含了伟大的母爱，让人尊敬让人怀念。
而父亲的爱严肃认真，虽然让人畏惧无法接受，但也是充满真诚的爱不容置疑。至于姐妹间的爱，那肯定也是真真切切的了。常言道，血浓于水，其实一家人在一起，每个人的爱都是骨子里的、与生俱来的，没有半点瑕丝的。
可是，在那个没有文化的家庭里，他们不知道用怎样的方法，去疼爱一个孩子才算正确，不知道怎样去支持孩子的学习，怎样教育孩子成长。
香儿那么爱学习，成绩那么优秀，可是，后来又如何呢？从出生到长大，一波三折，注定就有个多灾多难的离奇经历，难怪会命途多舛。下面我就给大家讲讲，香儿上学以后的许多故事。
那个时候，学校的条件很差很艰苦。村委大队给学校的房子很少，五个年级只给了三间房子，连老师的办公室都没有，香儿刚上一年级的时候，她们根本没有教室，只能借村里离学校比较近的闲房子上课。
根本没有课桌，当时是用砖垒成垛子再搭上长木板就成了一排课桌，同学们自己从家里拿小板凳来坐，一排六七个人，一间屋子有四五排。
上课的地方是有了，但是，同学们上下课，没有钟声和铃声来提示，只能靠老师吹哨子。更为无奈的是连个厕所都没有，孩子们只能去临时教室，后边的破旧房框子里大小便，男女同学还得分拨去。
那个破旧房匡子就是人家的旧房子，闲下来好久没人住，没人管，下雨冲塌了屋顶子的破旧危房，非常危险。赶上男同学们抢了先，女同学们只能去附近的住家找厕所，而且很难找，有的人家都嫌麻烦关着门不给开。
由于孩子多厕所少，有的孩子找不到厕所，竟然尿了裤子。这不，香儿的同桌“瑞鸽”就尿了裤子，正在教室里哭呢，“你怎么了？为什么哭？”老师问她，“她尿裤了，嘻嘻嘻！”别的同学七嘴八舌在一旁嬉笑，“你回家换裤子去吧！”老师也无可奈何的说，这种学习条件真是让人哭笑不得。
还好这种状况没有持续太久，两个月后村委会和校长开会研究：第一，没有厕所不方便，第二，离着学校远不能统一管理，第三，老师不够用。
为了解决这些问题，大家一致决定：两个年级在一个教室里上课，聘用一个老师教课。比如，一年级和三年级在一个教室由一个老师教课，二年级和四年级在一个教室由一个老师教课，只有五年级是毕业班，才能单独一个教室，专门一个老师教课，也就是说，全校五个年级只有三个老师教课。
这样一来，一年级的香儿就必须搬到学校里和三年级的学生插班了。那时还是五年制小学。
香儿上一、二年级时，都是和三姐在一个教室里插班，正好三姐上三、四年级，姐妹俩的学习成绩都是名列前茅，在各自年级里，妹妹是第一名，而姐姐也是第一、第二的，都是成绩特别优秀的学生，本来是应该受到表扬的。
可是，姐姐没有受到表扬不说，妹妹还受到了惩罚，而且是和最后一名，一起受到同样的惩罚。这简直是中了邪了,哪有这样的老师？可偏偏就让香儿碰上了。
故事也就开始了，这个老师的教育方法肯定有问题，他让学生往讲台上的讲桌上罗凳子，一罗就是十几个，然后让香儿和那个倒第一的男孩，分别站上去。
他们的头顶几乎碰到了屋顶，他们仅仅是七八岁的孩子，多么残忍！万一掉下来，请问你和学校谁负这个责任？谁付得起这个责任？
当时那个男孩子吓得直哭，两只腿颤抖个不停，鼻涕眼泪一起往下流，鼻涕都流到一尺多长，让同学们看的心惊胆战。
如果是往常，同学们早就笑话他大鼻涕了，可是今天，教室里鸦雀无声，连呼吸声都能听见，没有人敢弄出声响，生怕惊吓到高凳上的受罚者！生怕出现意外发生的事件！
香儿却不服气，倔强脾气上来了，就是不哭，心生怨恨：“明明自己考了99分，明明是第一名，为什么要挨罚”所以，她的腿站的特别直，一点也不哆嗦。书中暗表，那是贵人佛在一旁扶着她，所以她毫无惧色，虽然她自己根本不知道。但是，她心中就是有一种不服输的气魄支撑着她，她暗自在心中，倔强地向老师宣战：“我永远是第一，这次不就丢了一分吗？下次我肯定会考一百分！走着瞧吧！”
老师曾经问香儿：“为什么丢了一分”香儿很反感这句话，怎么也不能理解老师的苛责，心中暗生不服：
”你说我为什么丢了一分？如果当初知道为什么，我还会丢分吗！人无完人，我又不是神童！难道我愿意丢分吗？虽然丢了一分，可我是全班第一名，还要受罚吗？这也太牵强了吧？难道这就是努力学习争第一的下场吗？纯属欺负人！”
香儿好胜的心，本来就很懊恼，没有得到鼓励和表扬，却是得到最严厉的惩罚，她的心在流泪！正数第一名怎能和倒数第一名，承受同样的待遇呢？她心有不甘！心生愤怨！“不公平！就是不公平！”香儿心中在怒吼咆哮！
任何人都会心里不平衡，但香儿还是紧咬牙关，强忍心中不满的情绪回应老师说：“我不会再丢掉一分了！”常言道：“人在屋檐下，不得不低头！”香儿又能怎样？跟老师讲理吗？事实摆在那里，本来就是丢了一分，再努努力考个满分，看你还能怎么罚！倔强的香儿反而越挫越勇！
不光香儿生气，同学们也都弄不明白，明明香儿考了第一名，怎么还要受到惩罚？
按照现代科学的教育方式和心理学教育的理论，这个老师这样做，很容易让孩子幼小的心灵受到伤害，一旦留下阴影，就会形成自暴自弃，破罐子破摔的消极性格。
假如香儿当时产生消极思想：“反正和最后一名一个待遇，还不如混个中等成绩，倒不会受罚，还不用起早贪黑，不用那么累的学习，岂不自在？”
可想而知，这是多么可怕的后果！老师的一念之错，很可能就会误人子弟，改变一个人一生的命运。
这样看来，教育方法确实值得人们重视起来。每个孩子的幼年基础教育尤其重要。
幸亏香儿把打击当做了一种动力，自己始终没有放弃自己的目标追求，从来就没有服输过。
香儿在台上出丑受罚，并没害怕，香儿的三姐在下边却替香儿非常担心，害怕她会摔下来。“假如孩子在上边心里害怕，身体抖动摔下来，摔断胳膊，摔断腿，请问老师你负得起这个责任吗？”三姐心里怨恨想想“万一”就更害怕了，吓得不敢抬头看，泣不成声地哭成了泪人，老师却讥讽训斥她：“你看着心疼了？要哭？出去哭！”三姐只好憋着，不停地抽泣抹眼泪，不敢再哭出声音来。这个老师真是个无赖！不由得我也骂了他一句。
放学回到家中，三姑娘偷偷地跟妈妈告诉：“香儿挨罚了，那个齐老师真缺德，香儿明明考了第一名还挨罚，那么高的凳子，吓得我都哭了，她还不让我哭，他真不是个东西！”“哎！”刘妈妈叹了一口气，摇了摇头，示意她不要说了，“去吧！写作业去吧！香儿没事就好。”刘妈妈若有所思的说，然后进入了回忆。
两年前，这个齐老师还没成家，因为家里很穷，他妈妈就找到刘妈妈，请求刘妈妈帮忙给他说个媳妇，刘妈妈人实在心地善良，禁不住别人几句好话，真就挖空心思的想，有哪家姑娘还未婚嫁。
后来想到香儿表舅家的女儿，也就是香儿的表姐，还未有婆家，于是刘妈妈就让刘爸爸带她去说亲，结果一拍即合，虽然女方比男方大五岁，但当时男方却没有意见，很快就举行了婚礼，刘妈妈作为长辈，还备了红包，见证了婚礼。
可是结婚后，二人却经常打架拌嘴，更有甚时，还会动起手来，差一点就出了人命，两个人谁也不服谁，谁也不让谁。话又说回来，一个人民教师，怎么居然不会处理夫妻关系？动辄就是打仗骂街，还把这种怨气加罪于刘妈妈身上，他每次见到刘妈妈就像见到仇人一样。
更可气的是，两家有一块地是挨着的临地，刘妈妈在自家田地里种了一棵枣树，树头一部分长到了临地里，不料枣红了以后，刘妈妈还没来得及打，齐老师却全给收走了，刘妈妈找到他家里问他：“为什么打我的枣？”
他却说：“我打我自己地里的，关你屁事！”香儿的表姐也见财起意，一反常态不依不饶，刘妈妈说不过他们，为了十斤二十斤的枣，也不值得气坏自己，因此悻悻的离开他家，从此两家视若仇敌。
如今孩子们还得跟他上学，刘妈妈又能怎样，人在屋檐下不得不低头。孩子们还得在他的学校学习，“算了，忍了吧！”她心里是这样想的，却不知怎么跟孩子们说，索性就不说了，任凭孩子自己解决吧！
你说，这样恩将仇报的人配做老师吗？在这样的教育下成长，香儿幼小的心灵会不会留下阴影？
小学五年来，香儿在这个恶毒的老师面前受的委屈都是违背常理的，只要考试得不了满分，丢1分或者丢05分也会受到特别严重的惩罚，比如：上高凳、打手心、站着上一天课、大夏天去外面太阳下面晒着去，严重的摧残了香儿幼小的心灵。
如果是现在，我们就应该把他送上法庭，可是，在那个人才短缺的农村，人们敢怒不敢言，没人指正他，他反而受到上级的奖赏，由民办教师转正成了国办教师，成了非农业户口，就是农村人所说的“铁饭碗”了。
这个倔强的香儿就是不服输，她的成绩明明是全班第一名，却没有奖励和表扬，那些惩罚和批评没有打败她的积极性，更是激发了她的斗志，就是要倔强给你看。她加倍努力学习，家里穷买不起课外书，她就借书看，她从同学赵正那里借来“诗歌选”，边看边学边写，自己写了整整一个日记本的打油诗。
她又从同学张晓亮那里借来，几厘米厚的“数学习题集”，一周之内连抄带做全部做完，越是不会的，她越是抄录下来，她整整抄了一个大本子，比书还厚，每道题都留出解题的空间，自己慢慢研究，有的题自己还做出多种解答方法。
即使这样，老师也是不冷不热的从不正面夸奖表扬，但是，同学们心里有数，全班成绩好的学生都和香儿取长补短、共同讨论过作业，达到共同进步的效果，而学习不好的同学更是经常得到香儿的帮助。
大家嘴上不说，心里都非常佩服香儿，她是村里人公认的高材生，每年考试都得全班第一。功夫不负有心人，香儿几乎每次考试都是100分，当然，偶尔考个995分就避免不了挨罚，你说可气不可气！
慢慢的，香儿习惯了逆来顺受，她把怨气化作动力，努力向前，让成绩永远第一名。这是一个多么优秀的孩子！虽然香儿心中对他有怨恨的阴影，但毕竟是传授知识的老师，无论如何还是要尊敬他的。