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第1666章

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    而第二种价值是什么?当然是物理技术层面赋予的价值了。

    而无论是精神文化,还是物理技术,都是价值。

    只有“稀有”+“价值”,才能够真正的让大学生重新变得欢迎。

    举个例子,网文作者很多吗?

    当然了。

    以地球华夏为例子,有2000万人。

    那么,网文的受众是多少呢?是5亿。

    月入过万的网文作者呢?全网,都只有几万个。

    到了这里,就是真正意义上的稀少了。

    一个全国范围内都只有几万个的这种数量,而价值更是已经体现,月入过万了。

    在这种情况下,这是“社会所需要的”。

    可能,会有人不会那么觉得。

    不就是一种兼职吗?怎么重要了?这不是谁都可以做的兼职吗?

    而读者们也有大把的书可以看,根本就不需要某个“独特”的作者。

    但实际上,第一种想法没有错误,只是不完整。

    的确,是谁都可以做的兼职。然而,抛开未签约、签约成功但是没有稿费、拿到了稿费但是月收入在一万以下的作者。

    剩下的作者占据多少呢?

    答案是恐怖的01%。

    越是低门槛的职业,它就会形成一种恐怖的钉子型生态。

    一般来说,把上中下三层,称为金字塔。

    那什么叫做钉子呢?

    想象一下。

    底层的数量太多了,已经是中高层的无数倍,根本就已经失衡了。

    所以高层的网文作者的确是极其稀有且重要的。

    在这种情况下,底层作者是泛滥的,而中高层作者会是稀有的而重要的,他们提供了主要的书库。

    而第二个想法其实也错误了。

    读者们可以看的书多吗?

    绝非如此。

    当然,论本数的话是很多的,现在网文里的书已经多到了要用千万来计算。

    一天看一本,看到死都看不完。

    而随便打开一个小说网站,里面的书也是琳琅满目,仿佛选择很多。

    然而。

    事实是残酷的。

    【读者极度缺书】。

    一定要记住一点,在微观层次上,对于一个个体的读者来说。

    不符合该名读者胃口的书,哪怕它成绩很好也不会被这名读者所看——这是一个很浅显的道理。

    闺蜜这一本书,取得了许多成绩,非常恐怖,网文第一,甚至名扬海外。

    但如果是不喜欢西幻的读者去看根本就看不下去的。

    那么,这一本非常出色的网文其实是不进入这名读者的视野的。

    读者的口味会水涨船高。

    经历最初的萌新小白阶段,在这时候看什么书都很好看。

    后来成为了老书虫后,情况就必然趋近于“书荒”。

    虽然市面上,网站推出了一本接着一本的头部好书,但就是不合个人口味。

    不合个人口味就没有丝毫的意义。

    所以,读者终将进入到“极度缺书”的状态,只有时间长短的问题。

    这时候读者会被迫的向下兼容,去看那些自己不是很喜欢,但感觉还可以看下去的书。

    读者实际上从来都是不满足的。

    而实际上,网文现在的书再怎么多,再怎么发展——在高质量网文这一块从来都是无法满足庞大的读者需求的。

    这是一个货真价实的需求行业。

    类似的情况还出现在漫画、电影、番剧等。

    当人在欣赏了一部各方面都很好的作品,随后很想再找一部,却难以再找到了。

    读者、观众,都将走向同一个结局:消磨时光,图一乐。

    他们会不断的追求猎奇,追求那些非同质化的作品,追求更加有独特风格的作者。

    这也是为什么网文作者现在得拿着笔记对时下的热梗进行记录,搜集美图放在小说里,引用名人名词,在小说里写一些射正、映射的东西,亦或者擦边。

    无非就是追求稀有价值。

    他们在用文字告诉读者:看,这市场上的书虽然多,但像是我这样写的,只有我这一家。

    只有这样才会拥有黏性。

    独特性是多方面的。

    可以是绝好的文笔,也可以是一些精彩的剧情,亦或者是令人拍手叫好的人设,亦或者是复杂的布局智斗。

    或者干脆就是拉长字数到五百万字,告诉读者,这样的书,有且只有一本能写到五百万字。

    …………

    “稀缺性……”

    “价值……”

    罗林思索着。

    试图寻找出一个大学生贬值的破局之法。

    到底如何将“大学托青年所”转变成一个真正的“大学”。

    “学历贬值……难以找到工作……”

    “工作?”

    忽然间。

    罗林的脑海里灵光一闪。

    他随即伸手,找来了小李子。

    “传朕……建议,注意,是建议,送去大内阁。”

    “建立第二套教育体系进行试点。”

    “注意是试点,不是替代原本的教育体系,仅仅作出一次尝试。”

    “统计全世界的职业。”

    “以职业代替专业。”

    “也就是进一步发展职业导向的教育体系。”

    “让一名学生,自小到大,集中一点,登峰造极。”

    小李子点头。

    他的内心一阵震撼。

    这是要大改教育体系?

    小李子不敢耽搁,立即将消息送到大内阁!

    大内阁的宰相一听,顿时面面相觑。

    啊这!

    这是……要强化专业对口?
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