第28章 教育事业的发展

    繁乱官制改革，在繁乱中进行着，简体字的普及也在有序的层层普及中，这段时间你除了朝会中和众官员调整官制

    就是和毕安在各工坊中忙活，带领工匠们造纸，把楚国收缴兵器炼铜把青铜中的锡分离出来，又和铜匠们铸造几根长铜管，在造出弹壳，用锡做弹头，叫来几个先锋团的神射手，教会他们用枪射击，和射击的动作要领，要把他们训练成狙击手，

    官制改革进行的很顺利。第二项就是教育改革，百年大计，教育第一，在全国各乡镇建立乡小，实行五年义务教育，小学五年不收学杂费，并免费提供中午一顿午餐，这样很多穷人家的孩子都能上起学了。有乡镇官员负责聘用老师和对老师进行筒体字和阿拉伯数字的普及培训。县里设中学，中学在小学的基础课语文，算术，思想道德，体育课上又加上各门工匠的入门课。小学男娃女娃都可以入学。中学分男校，女校。女校的女生中学专业都是纺织，刺绣，厨艺，之类的。中学三年也只少量的学费，成绩优异者可有奖学金也可直接进入大学，大学是全公制，一切费用全免。

    集思广益，遍请名家。在都城建立个东山大学。遍请天下名家前来授课，大学进门有一影壁上写百花齐放，百家争鸣八个金色大字。每个来授课的名家按时间长短给予丰厚的报酬，如果愿意留下的，可专门设一学院并当院长，有府第一座。有重大学术项目可以申请专项资金。请来孔子和管仲，请孔子对伦理道德和社会道德诸书立说并推行全国，建立全国人的道德体系，请法家管仲在道德体系的基础之上编撰出蓼国的法律。道德是全国人的行为准则，法律是对道德进行维护和处罚利剑，二者相辅相成。你决定以法治国。任何个人和权力不得凌驾法律之上，法律面前人人平等。聘请墨家方士对自然现象，物理现象和化学现象进行研究，要做到实事求是，知其然和知其所以然。不能以神鬼之说蒙骗人。不管做什么实验必须要详尽记录，即使实验失败也要把自己的心得和方向记录下来，给后人的研究打下基础。很多自然和物理课也都是你亲自讲授。什么热气上行冷气下降，什么重量和速度的比，也带学员们做一些有趣的小实验，或和大家一起实验，对实验中出现的现象和问题做出讲解和批导。鼓励学生做小发明和小创造，对生活和生产有帮助的都有奖励，有重大发明创造的，能对工农业生产起推动作用的都有重奖。

    教育的重视很快就有了成果。蓼国很快涌现出大批的各类人才。这些人才正好可以补充官制改革出现的人才空缺，全部根据成绩授予各级官职发往全国实习一年。在根据执政能力实习期满担任实职或提拔上去，即使成绩不优者，只要能毕业，就可以分配到县乡一级充当老师。也算有了铁饭碗，所以东山大学的学生招生报名是趋之若鹜，连周边一些国家的学子们也都来到蓼国报名入学，即推动了本国求学热潮，也为筒体字的推广起到了很好的带头作用。