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第五十三章空间

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    “三个月,把这个项目做完给你证书”

    “。。。好”

    “怎么不愿意啊?”

    “没有”

    “去吧”

    慕寒清看着手里的项目,无奈的摇头苦笑。

    不过也算是达成目的了。

    那老人看着慕寒清离去的背影,严肃的脸一扫而空。

    哈哈大笑起来。

    房间出来了一位优雅的老妇人,一脸无奈的看着他。

    “多大的人了,还逗小孩子,闲的你。”

    “那小子,看着是个木头人。花花肠子多的是呢。你说老李如果知道他孙子成了我徒弟。都不知道得气到哪里去了。”

    “你们俩真是的。当年吵吵还不够,现在都大半辈子了,还在记仇。”

    “唉,我们可不叫记仇,我们这叫切磋。这谁都不服谁,非得比个高下来。这次把孙子都给折进来了。想想就畅快哈哈哈哈。”

    “你呀~真是的,算了,这辈子都改不了了。爱闹就闹去吧~”

    。。。。。。

    “在概率论中,有两类重要的概率分布:离散分布和连续分布。离散分布如二项分布和泊松分布,适用于计数数据;连续分布如正态分布和均匀分布,适用于测量数据。。。。。。

    概率论与数理统计在许多领域都有广泛的应用,包括金融、医学、社会科学、工程和物理等。在金融领域,概率论被用于风险管理和资产定价;在医学领域,它被用于临床试验和流行病学研究;在社会科学,它被用于民意调查和市场研究;在工程和物理,它被用于信号处理和质量控制。。。。

    大家除了听课也要学会把数学融入生活。

    不是天天喊口号,数学是个优雅的学问。

    希望大家能够更透彻的使用它。”

    “温晴初”

    正在听课的晴初,猛的一惊,顶着全班的目光站起来。

    “到~”

    “温同学之前参加的项目就非常成功,大家不要只是死读书。

    去参加一下数学社团活动。运用你们所学的知识。

    这样学习的动力才会比较强烈。

    在这么好的环境里面,大家都要学会和比自己更强的人学习,接下来请温同学讲一讲,我们学霸的学习方法。”

    晴初被说的都不好意思了。

    但该上还是得上。

    “好的杨老师

    在学习数学的过程中,在做事情的时候,我意识到“实验,愿意失败”的重要性。

    记得有一次,在学习线性代数时,我遇到了一个非常复杂的矩阵运算问题。

    最初,我试图直接应用课本上的公式来求解,但很快发现这样做不仅效率低下,而且容易出错。

    于是,我改变策略,开始通过做实验的方式来探索问题的解法。

    尝试了各种不同的方法,从每次失败中汲取教训,逐步调整自己的思路 ,找到了解题的关键所在,

    同时,“主动解构”也是我在学习数学思维过程中的一个重要体会。

    在学习高等数学时,因为很多概念和公式都非常抽象和难以理解。

    为了克服这一困难,我开始主动去分解这些复杂的概念和公式,将它们拆分成更小、更易于理解的部分。

    例如,在学习微积分时,我曾经对导数和积分的概念感到非常困惑。

    但后来,我开始将导数看作是函数的“变化率”,将积分看作是函数的“累积效应”。

    通过这样的拆解和重新组合,我不仅理解了这些概念的本质,还学会了如何运用它们来解决实际问题。

    最后,我认为缩小范围,应用抽象概念,选择行动计划,采取相应行动”。。。。。。。。。。。。。。。。。

    希望我的分享能对大家有所启发和帮助。谢谢大家!”

    掌声开始在课堂蔓延。

    杨教授。在心底暗自点头

    “好,的确是非常掏心窝子的分享哈,大家都参考参考

    数学没有捷径有的只有积累和观察,除了书本上的公式,大家也应该去找自然中和现在我们生活中的数学。

    这才是数学运用时更好方法。只有把数学融入生活才有终身热爱。”

    “好,下课。

    温晴初。

    跟我来”

    晴初赶紧抱着书跟了上去。

    “杨老师~”

    “知道我为什么叫你吗?”

    “。。。不太知道。”

    “我最近看了你交的作业,发现你的基础有些还是不太牢靠。

    给你几本书,你好好的去看一看。

    大一大二正是打基础的时候。好好学,不要偷懒哦。”

    “好的老师。”

    晴初不由的开始做检讨,最近好像确实是有点松懈了?

    杨教授看了一眼晴初,从书本里拿出一张纸来。

    “就这些了,你拿着去。好好的找来看一看。我之后单独抽你”

    晴初仔细一看。

    《数学分析原理》 ,《抽象代数》

    《概率论与数理,《偏微分方程》

    《数值分析》 ,《计算数学导论》 -

    《数学的结构》 。。。。。。

    “就这些了,你拿着去。好好的看一看。”

    这

    这是基础吗?

    “杨老师,这个 好像是研究生的基础?”

    “不,这是数学的基础。”

    “。。。好的,谢谢老师。”

    “温同学好好学,老师看好你哦。”

    “。。。好的老师我会加油的。”

    和杨老师分别之后,晴初严重的觉得大家好像都在把她当一个数学天才在培养,这样子感觉压力山大呀。

    “系统我算不算是个天才呀?”

    “宿主以你现在的脑域来看是的。”

    “。。。。”

    “哎,系统你那边积分攒的怎么样?可不可以换点东西。”

    “我最近攒的小药瓶放不下了。宿舍里囤一堆药,有点不合适。可以放空间里面吗?就像石头那样。”

    “。。。”

    系统陷入了沉默。

    空间有当然是有的。

    但问题是这个时代它不应该存在。

    但这么多的功德值。

    系统咬了咬牙。

    “那宿主我帮你兑换一个,你看看拿出来如果能用的话就可以用。

    不能用我也没办法哦。积分不退。”

    晴初赶紧期待的点点头。快步的走到了一个没人的地方。

    系统里面有一个小小的金属块。

    拿起来之后一脸的懵。

    “不是系统这怎么用啊?滴血吗?”

    “宿主用你的精神力。”

    “???”

    “。。。放在手上想着打开。”
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