第6章 坚持正确书写方式
2023年9月12日，星期二，阴
“轰！”
打扫完卫生，恩泽和几个值日同学一起离开教室，把门关上。
“你们都是自己回家吗？”子铭环视几位同学。
“当然了，我们一直都是自己回家的。”瑞林挽着津昭的手，微笑：“你们呢？”
“我家有点远，要坐车回去，要大人接送。”
“你呢？”三位女同学注视着恩泽。
“我，我家不远，但是阿鲁回来接我。”恩泽踌躇不定，微笑道：“其实我也能自己回家的，我都自己回家好多次了，每次阿鲁出差的时候，都是我自己回去。”
唠着唠着，恩泽一伙人已经来到了校门口。这时，阿鲁已经在门口等候，在恩泽不知觉间微笑地抚摸恩泽的头，恩泽惊讶大叫：“阿鲁。”
“今天你们第七组值日呀！你们好呀孩子们。”阿鲁依旧微笑，环顾第七组所有人。
“叔叔啊！”孩子们争先恐后地跟阿鲁打招呼。
“好，都是好孩子。”阿鲁依旧微笑。
“阿鲁，我要去买点东西。”说着，恩泽跟着同学一起直奔文具店去。
“好，我等你。”
当恩泽走进文具店的时候，恩泽想选剑，又想选乐高，这些天，恩泽突然迷上了乐高，每天都想拼乐高。但是那把剑，恩泽也很想买，上次恩泽买了一把剑，剑给丢了。恩泽给世同买了一把剑，世同把剑给弄断了。所以恩泽很想把剑，周末的时候和弟弟一起玩。这时候，毅沦正在选一个小车车，扭头问恩泽道：“恩泽，你有钱没？我想买个玩具。”
“好，你想买啥？”恩泽问道。
“就想买这个小车车。”毅沦指了指小车车。
“那好吧，你等我，我去跟阿鲁拿手机。”恩泽见毅沦很喜欢玩具的模样，便决定给毅沦买，爽快地答应了。
“阿鲁，我的手机带来了吗？”恩泽在玩具店外找到阿鲁，轻声问道。
“带来了。”阿鲁从背包摸出手机。
“拿给我。”恩泽有些迫不及待，伸手准备跟阿鲁拿手机。
“我来了。”恩泽拿手机进店，找到毅沦，微笑道：“我帮你付钱。”
“真的可以吗？”毅沦惊讶地注视着恩泽。
“老板这个多少钱？”恩泽指着小车车，仰头注视文具店的老板娘。
“1元。”忙碌的老板娘伸出1根食指，高举，大喝道。
恩泽拿起手机准备付钱，却没找到微信二维码，在店里晃悠了一圈。老板娘似乎了解，指着挂在玩具架上的二维码牌，大声道：“将二维码翻过来，后面就是微信的码。”
“噢！”恩泽微笑，将二维码转过来，支付了1元钱。
恩泽支付完后，在玩具架上打量，还在犹豫买剑还是买乐高，一会儿，将剑拿在手上，准备看看，同学们惊讶道：“这个很贵的，你能买吗？”
老板娘见状，大声道：“10元。”
毅沦惊讶道：“10元哟。”
恩泽扭头寻找阿鲁，准备征求阿鲁的意见，谁知阿鲁根本没在店门口看恩泽，而是在不远处坐了下来。恩泽想了想，觉得今天才周二， 弟弟还没来，还是先买乐高玩。最后，恩泽买个了马桶怪拼图，支付了五元，找阿鲁准备回家。到阿鲁身旁，晃了晃乐高，微笑道：“我买好了，走吧！”
拜别同学们，恩泽和阿鲁回家，路上，恩泽就迫不及待地准备拼乐高来。扭头征求爱鲁的意见道：“阿鲁，我现在就想拼乐高了。”
阿鲁微笑：“我着急回家烧饭，我们现在先一起回家，回家的时候，你拼乐高，我烧饭，两不误。如果你现在在这拼乐高，我就得在这等你，那我烧饭的时间就被耽误了。你要学会合理安排时间。”
“噢！”阿鲁这一提醒，恩泽也想起了这一茬，释怀道：“那我们先回家吧！”
阿鲁微笑：“今天你们赵老师给你们上什么课呀？”
恩泽：“《树之歌》。”
阿鲁疑惑道：“还是《树之歌》？”
恩泽：“是的，我们是两天上一个课文。”
阿鲁：“噢！那赵老师是怎么讲课的，我想好知道呀！”
恩泽：“赵老师在电脑上打开五张图片，都是树子的，让我们看，然后问我们，这些图片美不美？我们说美。赵老师又问，这些树美不美？我们又说美。然后赵老师说，就让我们带着美走进这篇文章吧！然后我们就开始上课。”
阿鲁：“哇！赵老师上课太有趣了，那冉老师讲什么课？”
恩泽：“冉老师讲卷子。”
阿鲁：“冉老师就一直讲卷子，没讲课。”
恩泽：“冉老师也是讲课的，但是讲课时都是让我们将书本合上，专心听讲。”
阿鲁：“那冉老师讲了啥？”
恩泽：“今天讲的是乘法和积，积就是算法算式的结果。”
阿鲁：“哇！积就是数字相乘的结果呀，谢谢你给我讲解哟！那还讲啥没？”
恩泽：“让我们用加法和乘法列式。第一排写加法，例如啊，写2+2+2+2+2；第二排写乘法，就写5x2，后面还写2x5。”
阿鲁：“就是前天预习的那个？”
恩泽：“类似。”
阿鲁：“那还讲啥没，冉老师讲课也好有趣哟！”
恩泽：“还讲了用乘法计算的原因，原因是如果很多很多同一个数字相加，如果都还写下来，那就太麻烦了，所以当遇到这个情况的时候，只要知道这个同一个数又多上个，拿这个数乘以这个数又多少个，所得的积就是全部数字相加的结果。”
阿鲁：“噢！这样的话我们就能学习到更大的数字了，就可以计算星际的距离了对吧！”|
恩泽微笑：“是的，比如地球到火星、金星、天王星、海王星等等的距离。”
阿鲁：“哇！那就可以跟爱因斯坦他们这些爱读书的大神玩了。”
“呵呵，是的。”恩泽微笑：“而且冉老师还让我们记住玉米老师的一句话。”
阿鲁：“玉米老师说了啥？”
恩泽：“玉米老师说‘求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。”
阿鲁惊讶大叫：“哇！冉老师讲课太有趣了。”
说着说着，恩泽和阿鲁很快就回到家了，到家恩泽就开始拼乐高来，而阿鲁在烧饭，吃完饭，恩泽写作业，预习、写日记，夜读，写读书笔记，洗漱收拾就已经很晚很晚了。-
写作业时，听写部分，按照完全按照阿鲁的要求，正楷书书写，被爸爸一再表扬，恩泽便让阿鲁拍照给樱桃老师看，樱桃老师回信息表扬道：“字比我写得好。阿鲁教导有方，恩泽努力。”
之后阿鲁对恩泽的“三记一自律”作了点评，恩泽很开心，便让阿鲁再次拍照发给樱桃老师看。果然，樱桃老师秒回道：‘恩泽，真棒！你的努力樱桃老师都看在眼里的，看到你一天天的进步，樱桃老师为你高兴，因为我的宝贝做事认真了。”
恩泽开心极了，着急忙慌爬上床，说道：“阿鲁，我先睡了。”
“好，晚安！”阿鲁微笑，离开房间，并关灯关上门。
恩泽开心极了，里面最近灵魂海。
“来了。”伽蓝一副不屑地注视着恩泽。
“怎么这么多黑雾？我作业完成很好，被阿鲁和樱桃老师表扬了好几次，怎么还这么多黑雾？”见灵魂黑雾巨龙在肆无忌惮地肆虐，恩泽没，没有理会伽蓝的嘲笑，一阵疑惑地注视着戈多。
“欣然接受就好。”戈多不紧不慢道。
“到底要怎么的状态，灵魂海才是完美状态的。
戈多沉重道：“永远保持冷静。”
伽蓝顽皮道：“冷静，冷静，死气沉沉的，那活着有啥意义呢？”
戈多睨视着伽蓝，鄙夷道：”你是无时无刻不在蛊惑人心呀！”
恩泽思考了许久，问戈多道：“到底要什么状态才叫冷静？”
戈多：“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，猛虎趋于后而心不惊……”
恩泽又考虑了许久，沮丧道：“我不会。”
戈多：“还是和昨天一样，捋一遍三记一自律就好。”
恩泽闭上双眼，安静下来，会议上课笔记、日记，读书笔记，“三记一自律”记录浮现在脑海中：
一、课堂笔记
（一）语文：
《树之歌》，今天jiǎng（讲）了6句明（订正：名）词，分别是：十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。
（二）数学课堂笔记空白，讲解卷子，课堂笔记没跟上。
（三）作业登记本
1，词语1号本（118页识字2）；
2，听写：杨树、枫叶、松柏、木棉、水杉、化石、金桂
3，尝试背诵《树之歌》
4，预习《3，拍手歌》
（四）作业
1，语文，无
2，数学，刷卷子
二、日记
今天下的第一节课，我和均在玩道士打僵尸，下的第二节课人多了一些，依旧玩道士僵尸的游戏。下得第三节课，人又多了一些，我们玩了一会儿，就上课。我们开心的回去上了。
三、读书笔记
阅读姜鹏老师所著《《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯读报小专家》，这篇文章给我们介shào(绍)了英国人的读书的数liàng(量)。
记录问题：无
四、预习
（一）语文词组
梧桐、梧子、桐油、油桐、手掌、巴掌、枫树，、枫叶、松树、松针、松柏、柏林、西装、装备、桦树、红桦、耐寒、耐冷、守护、镇守、北疆、新疆、银杏、银河、水杉、杉水、变化、化形、金桂、桂花
注：组词的杉水订正为杉树。
（二）数学图形
1，长方形、正方形是四边形
2，只有第3个三角形不是四边形。
3，四边形有3个，五边形3个，六边形2个。
五、阿鲁点评
今天的作业全部完成，非常棒，表扬恩泽。恩泽小朋友很棒，认真做事的时候，什么事情都能干得很好。今天书写工整、对齐。特别是听写部分的字写得特别好看，就连樱桃老师都说恩泽的那几组听写的字写得比樱桃老师的字还好看。今天给恩泽小朋友加满分，明天可以任意买10元以上的玩具。
恩泽又一次进入甜甜的梦乡，不管灵魂海是暗是明……