第110章

    “耶耶耶！阎老师万岁！”

    有人开玩笑：“老师，你抱了什么来教室啊？不会还打算给班里模范生发奖励吧。”

    “是啊。”

    阎教授出乎意料地应了一声，脸上的褶子笑得皱成一团，鱼尾纹弯成一个和蔼的形状，抬手摸了摸没剩几撮的头发，理了理戴上帽子：

    “有奖励。念到名字的过来领吧。”

    底下又是一阵欢呼，虽然不一定有自己的份，但是能让平常连经费都不太舍得批，一毛不拔的阎教授发奖励，本身就已经很不可思议了。

    邓斯撞了撞周锦书的肩膀：

    “爱徒，绝对有你一份。”

    “去你的。”

    周锦书把他推开，看着阎教授把脚边的箱子打开。

    一个一个名字被念到：

    “李明清。”

    “张悦。”

    “周锦书。”

    “陈家温。”

    邓斯被念到名字的时候，嘴都张得要脱臼：

    “连我都有？”

    全班都有。

    一个小小的用红色纸包裹着的东西，很多人拿到手就迫不及待地拆开了。

    周锦书也打开了自己的。

    用白石雕就的q版小人，三头身，手上拿着泥塑刀，头上带着帽子，五官和周锦书一模一样，眼睛更大更夸张，很可爱。

    他下意识看向邓斯的手。

    邓斯的是一个盘腿坐着的小人，弹着吉他，边弹边唱。

    这是军训刚结束的时候，一大片人在操场和教官告别，一起玩闹表演，邓斯上去弹了一首歌。

    当时阎教授在操场遛狗看他们。

    “这是”

    所有人都愣了，周锦书捏着手里的小人，看向阎教授。

    这个头发花白的老人笑得得意：

    “没想到吧，你们年轻人喜欢什么□□小人，老头子也赶了一回潮流。”

    周锦书低着头，手指摩挲着这个小人的脸蛋，大概猜到他接下来要说什么了。

    心里颇不是滋味。

    “同学们，你们应该已经知道了吧，传统雕塑我们是最后一届了，学校遵循自愿原则，看看大家有没有转专业的想法，想转的都可以转，不用考核。”

    他拿了一沓纸让前面的人发一下，“转或着不转不做强制要求，大家能相聚到这个专业，说明最开始对雕塑都还是有一定期待的。”

    “如果在学习的过程中有什么觉得不好的地方，是老师教得不好，不是雕塑这个专业的问题。希望离开这个专业的同学还能怀着对雕塑的那一点初心和喜爱，闲暇的时候也能自己动手做一两个小玩意儿。”

    “至于我这个老头子，也不算白教你们。”

    他说得很感叹，底下有的人还不知道这回事，有点懵。

    大部分人已经知道专业取消的事，看着这个平时严肃的小老头，偷偷抹眼泪。

    周锦书胸口也闷闷的。

    上次他去办公室，听到阎教授和一个年轻一些的老师起了争执，对面的老师皱着眉头语气严厉：

    “你是学这个学了一辈子了，学校有工作，在雕塑界有点名气，养活自己完全没问题，但你想过那些学生吗？”

    “这个世界上并不是每个人都能充分了解一个专业以后再去学习它的，人活在世界上，也不是只有热爱两个字就能吃饱饭，除了自己，还有父母、姐妹、未来还会有孩子，传统雕塑艺术最后就业到底怎么样，你比我清楚，热爱两个字，比责任还重吗？”

    “如果你真的为了这群孩子好，就不要去引导他们选择，让他们自己做主！”

    阎教授像做错了事的孩子，手足无措地站在原地，沉默地低着头。

    周锦书听得心里生气，就算阎教授想学生留下，也不是什么大错，他作为一个老师，希望学生热爱自己的专业，有什么问题？

    对面的老师资历明显比阎教授资历浅，他凭什么这样训他？

    下一秒那个老师放软了语气：

    “爸。”

    “我知道您为传统雕塑付出了多少，从您刚来这个学校当老师，每年暑假都要去山区筛选喜欢美术，喜欢雕塑，有天赋的孩子，资助他们上学，生怕有人因为没钱浪费一点天赋。”

    “几十年了，被您资助过的人数以百计，可他们读了大学出来，真正在这个行业驻足的有几个？”

    他残忍地说：“大部分人就是为了文凭，这是没办法否认的。您能资助他们上完大学，能帮他们每个人都找到工作吗？能养他们一辈子吗？除去天赋实在惊人凤毛麟角的那几个，放眼现实，就是您也不得不承认，雕塑艺术不是普通人家、不是穷人该走的路。”

    阎教授坐下来，佝偻着背靠在椅子上，脱了帽子，稀疏的几根毛发在黑卤蛋似的脑袋上被压得凌乱，背影看着有几分萧瑟。

    “欸……我知道了。”

    这一声里透着多少无奈。

    周锦书站在窗外，苍白的指节紧紧扣在窗台的白色瓷砖上，收回了要踏出去的脚，心口像被什么压得喘不过气来。

    邓斯平常大大咧咧，这时候也展现出几分伤感，转眼却又笑，用手肘碰了碰周锦书：