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第34章 想让我当男朋友?

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    “行行行,毕竟你们这个年龄段,害羞也是正常的,进来吧!”

    站在数学办公室外的老师挥了挥手。

    叶麟与于可可四目相对。

    艹,被老师认为自己和于可可有男女不正当关系,真是一大人生污点了。

    “进去啊叶同学,怎么还对校园墙恋恋不舍呢?难道你还希望下次看到我对你的投稿出现在上面?也不是不——”

    “快闭嘴,很恶心,你先进。”

    叶麟翻了个白眼,对着于可可做了一个“你先请”的手势。

    “知道啦,你别说,我遵命——”

    “我tm是叫你闭嘴而不是对偶。”

    后者识相地闭上了嘴,但并没有走进办公室,而是站在原地傻傻地看着前者。

    讲真的,谁也不知道她之所以闭嘴是因为真的怕叶麟还是策谋如何继续损人。

    “发疯了吧你,快点进办公室啊!”

    叶麟催促。

    “哦~好吧,我知道了,看来某人有勇气害死黄静韩没勇气进办公室。”

    ……果然,猜想正确。

    不仅尖子生,就连那名老师也看不下去于可可的闹剧了,只见他一把抓住二人,硬生生地拖进了办公室。

    所谓的数学办公室就是一间由略微泛黄的白色砖瓦砌出来的小屋子,房间不大,看起来只有30平方米左右,中央摆着一张长方形茶几以及几张凳子;左边的墙壁上还挂着几张合影以及一幅字画,最后边的墙壁贴着密密麻麻的a4纸,大致内容是每位数学老师的课程安排以及开会时间。

    奇了怪了,就这大小,哪怕就连圣师高一年级的一半的数学老师都容不下吧?莫非还有第二间数学教师办公室?

    撵着两人进来后,这位老师随便在茶几附近找了个位置便坐下了,样子看着甚是休闲:

    “你们是情侣?还是兄妹?你们不认识的话,那么得请另一位同学先出办公室一趟,等待前一位破解谜题后才能进来。”

    什么?还有保密措施?!

    叶麟看了一眼手表,要是轮流答题的话,根本来不及回宿舍了啊!

    “嗯哼,我们是什么关系?”

    于可可歪了歪头,看向了叶麟。

    你倒是给个明白话啊!

    “这位男同学我认识,叶麟同学是吗?”

    坐在凳子上的老师诺有所思地盯着尖子生。

    “对的,我叫于可可,我们都是八班的。”

    未等叶麟指示,于可可便擅自完成了自我介绍。

    妈卖批!刚还想说咱俩是兄妹呢!现在怎么办?同母异父的兄妹?

    “哦~那么你们不是兄妹吧?我认识一位老师,他曾经说叶麟父母关系蛮好的呢,20来岁结了婚便没有任何波澜。”

    坐在凳子上的老师双手合十,神情逐渐从思考变成了和蔼。

    他在脑海中已经浮现出了眼前这对男女的关系。

    叶麟此时还不知道说什么好,只是时不时从喉咙那发出来几个音节,虽说听不出来在说什么,但大致意思应该和问候于可可祖宗十八代差不了多少。

    就在这时,于可可也拍了拍叶麟的腰:

    “喂,所以你真的不将我们的关系公之于众?”

    “有什么好公之于众的?实在不行我先问,你去外面吹西北——”

    话没说完,叶麟的嘴被于可可一把捂住:

    “老师我直说了,我和他家里定了娃娃亲,我和他算是一对情侣;我记得没错的话,娃娃亲情侣在圣师并不违反校规吧?”

    ?????

    叶麟迅速将于可可放在自己嘴巴上的手一把撒开,想解释点什么,但最终没开口。

    她说的虽然是假的,但某种意义上是否对自己也有利?

    被粗暴对待的于可可非但没有生气,反而还笑嘻嘻地凑到了叶麟耳边:

    “生气干什么,你我都知道不是真的,你总不可能因为一点颜面而不顾生死,对吧——

    男、朋、友。”

    “叮咚,系统检测到怪谈角色:于可可的好感度增高为10/100。”

    听到系统提示音后,叶麟也不禁调侃似地一笑,没再说什么。

    记得没错上次提示的时候于可可对自己的好感只有1吧?这好感增长的。

    她这家伙也算得上是圣师高一年级有名的“女海王”了,这种小伎俩自己应该早点料到才是。

    老师见男方没有否认女方的话,便也对这段关系进行了默认。

    “那么你们破解那个谜题?”

    “嗯哼,我的谜题破不破解不重要,你先说你的吧。”

    于可可又一次拍了拍叶麟。

    “行,你说的,到时候别因为某些原因不幸去世而来怪我。”

    “啧,就这么对你女朋友说话?”

    女方嘟起了嘴,看起来受了很大委屈。

    “行,我先说我要破解的校规,行了吧?我要破解的是校规第四条。”

    叶麟说罢也在茶几旁边找了张凳子,拉开就坐。

    全场便只剩下了于可可还跟个柱子似的站在原地。

    “校规第四条吗?你等等。”

    数学教师站起了身,走到茶几左边的某个柜子旁,翻箱倒柜地寻找了一番,最终拿出了一张泛黄的纸。

    “那么我开始问了,首先,第一题,我校厕所窗户的支架大致呈什么形状?”

    “?”

    叶麟的大脑在瞬间短路了一秒钟。

    开局就问这么奇葩的问题?

    不过这个也很好猜,毕竟一般支架都会做成三角形的——就连小学生都知道三角形具有稳定性。

    “三角形。”

    “回答无误。”

    数学教师将手中的纸翻了个面,又仔细查找了一番,良久,才说出第二个问题:

    “倘若有学生用正常手段关闭了冒着红光的电灯,那么会发生什么?”

    “触犯规则,死亡。”

    这次的问题甚至还没等叶麟开口,他的“女朋友”已经帮他准确无误地回答了出来。

    “没错,还有两个问题。”

    数学老师拿着纸上下琢磨了一番,貌似没有找到合适的问题。

    嗨呀,无论怎么找也难不倒我堂堂尖子生的啦——

    “第三个问题:颜色不同的校徽进入冒有红光的厕所,所带来的反应会有何不同?”

    叶麟的大脑这次彻底短路。

    谁没事还会带不同的校徽去厕所啊!

    “呃……容我一分钟思考时间。”

    叶麟看了一眼身旁的于可可,又看了一眼办公室的窗户——

    一个戴着鸭舌帽,穿着圣师校服的身影在黑暗的小路上显现了出来。

    等等,窗外五十米远怎么有个戴着鸭舌帽的学生?

    这和之前在213袭击自己的那个人……好像。

    (前情回顾:叶麟之前曾前往废弃已久的213宿舍,并找到了一本类似文明部学生的日记,在离开213宿舍时被一名带着鸭舌帽的男人袭击,不过由于叶麟当时开了“物理攻击免疫”,导致他并没有受伤,而袭击者以为得手便逃跑了。)

    “喂,你会不会,不会我来。”

    于可可第三次拍了拍叶麟,将尖子生从回忆中拉了回来。

    “你来。”

    “校徽不同的学生看到的红光强度不同。”

    于可可满脸写着骄傲,不紧不慢地回答。

    “哇,你怎么知道的?”

    叶麟惊讶之余,将于可可搭在自己肩膀上的手撇了下来。

    “上次跟你一起去的呀~”

    于可可犯贱。

    呕。

    尖子生差一点没忍住吐了出来。

    “哈哈哈,你们两个真的是玩的花样挺多呀;最后一个问题:当学生强行关闭灯泡后,会有什么下场?”

    数学老师将纸放回了抽屉,双手合十,静静等待眼前这对“小情侣”的答复。

    嘿,这个问题不就正中自己下怀吗!

    “我知道,没有下场,就和不关灯一样,平安无事。”

    叶麟激动得一拍桌子。

    “回答……正确。”

    数学教师露出了慈父般的笑容。

    “你们要挑选哪条规则?”

    “我想——唔!”

    “老师,校规第14条,谢谢!”

    于可可将叶麟拦在身后,并迅速说出了自己所要的校规。

    数学老师没有怀疑,从抽屉里面拿出一小片纸条,塞进了可可手里。

    “谢谢老师!”

    没给叶麟解释的时间,于可可便形同一阵风似地跑出了办公室,只剩下尖子生一个人在风中摇曳。

    扭头看向窗外,就连那个戴着鸭舌帽的学生也消失不见了呢。
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