第三章：老师，我作业忘了带！

    第三章：老师，我作业忘了带！

    苏白的一句话。

    让学生们傻眼了。

    整个教室里委屈的哭声停止。

    一个个瞪大了眼睛看着苏白。

    他们怎么也没想到。

    百试百灵的理由。

    怎么在语文老师这里失效了呢？

    直播间里此时也是赞叹不已。

    “诶嘿，这个老师有点意思啊，哪来的这么多主意？”

    “思路清奇，思路清奇啊！”

    “提问？这倒是个好办法，但是语文课除了背诵，知识点不多吧。”

    “是啊，这个老师想法倒是不错，但是还是有漏洞。”

    “其他老师倒是可以借鉴一下。”

    “嘿嘿，我们英语和数学用得上啊。”

    “”

    直播间里，对于苏白刚才的话讨论的热火朝天。

    他们教学这么多年都没解决的事情，。

    让苏白一句话给摆平了。

    但也有老师不太看好。

    毕竟语文的知识点大部分都是背诵的。。

    不太好提问。

    总不能让每个同学都背诵一篇课文吧？

    思路是个好思路。

    只是执行起来有些难。

    其他科目倒是可以效仿一下。

    只不过苏白偏偏还是个语文老师。

    可惜了。

    “只要我提问的问题，你们回答上来，我就算你们是写完暑假作业了，怎么样？”

    作为语文老师。

    苏白当然知道直播间老师们的担心。

    不过，对此他一点都不担心。

    治理这群坏学生，他有的是办法。

    这才哪到哪啊。

    “好的老师。”

    回过神来之后，这群学生好像也想到了问题的关键。

    这是语文课啊，怕什么。

    语文课除了背诵，也没有多少知识点了。

    顶多就是一些古诗的出处，文言文的翻译等等。

    这些即便他们不会。

    不还有同桌的吗。

    见自己的同桌已经暗暗翻开了语文书。

    他们心中大定。

    顿时信心十足。

    “好，那我这就开始提问了啊。”

    “我也不点名，我直接问问题，谁知道答案，就举手回答。”

    “回答对了，坐下去就行，就算你们写完暑假作业了。”

    “反之，叫家长！”

    苏白点了点头。

    扫视了一圈。

    见几人信心十足的样子。

    忍不住摇了摇头。

    随后翻开语文课本。

    找到一篇课文。

    是诸葛亮的《出师表》。

    “好，第一个问题。”

    课文上面一张是文章内容。

    一张是诸葛亮的图画。

    不少学生根据苏白翻书的厚度，连忙将课本翻过去。

    随时准备给自己的同桌提供答案。

    站着的同学，知道老师大概会问什么内容之后，也聚精会神的竖起了耳朵。

    这个时候，谁都知道答案，就看谁的动作快了。

    谁能抢到，谁就不用叫家长。

    确定好提问的内容之后，苏白合上课本。

    然后抬起头来问道。

    “goodhabitsarecrosscuttosucccess”

    “weshouldgetintothegoodhabitofusingourtimewisely”

    “请分别对这两句话进行翻译！”

    苏白的脸上终于露出了温柔的笑容。

    霎时间。

    班上所有学生集体傻眼了。

    原本正匆忙翻着语文课本的学生。

    停下了手里的动作。

    站着的学生，张了张嘴。

    刚举起的手无力的垂了下来。

    整个人都麻了。

    你不是语文老师吗？

    语文课你提问英语？

    做个人吧，你个老六！

    一时间，整个教室内鸦雀无声。

    所有人都愣住了。

    直播间里边的弹幕在这一刻也停下来了。

    一直到一分钟后。

    直播间内的老师才反应过来。

    随后弹幕像瀑布一样宣泄而出。

    瞬间占满了整个屏幕。

    “什么情况，语文课提问英语？这老师有点贱呐。”

    “哈哈哈，这个苏白老师太逗了吧，一句话把全班都问懵了。”

    “苏白老师的教学思路颇有些与众不同啊！”

    “何止是不同啊，简直太清奇了，一般人绝对想不出这么一个主意！”

    “我怎么感觉苏白老师是在帮刚才的英语老师报仇呢吧。”

    “这个老六，我都怀疑他是不是来报复学生的了。”

    “不愧是衡都一中啊，这师资力量，这教学思路，一般人还真考虑不到，怪不得人家是明星中学呢。”

    “哈哈哈，笑死我了，不行了，我要把这个直播录制下来。”

    “”

    噗，办公室里，校长又是一口茶水喷到办公桌上。

    这特么是语文老师？