第18章 老师还是学生?到底要选哪个呢?
要是直到月底最后一天,玩家们还是没有选择进入游戏,系统则是会强行将他们塞到一个未开放的游戏里。
到那个时候,可就是两眼一抹黑,生死有命了。
至于秦章,则是完全没有这个必要。
毕竟他的手上有着两张任意副本选择券。
只需要挑选一个他觉得不错的就行了。
【疯狂山洞】
【恐怖游轮】
【孤岛列车】
……
秦章一边看,一边在论坛上查找攻略。
通常来说,副本的内容会随着时间更新。
因此,半年以上的攻略可以说是毫无参考价值。
另外,玩家们还必须小心。
一些恶趣味,心里阴暗的玩家可能会专门写假攻略。
因此,难度比较低的游戏,攻略往往会更可靠一些。
这就陷入了一个死循环。
越是简单的游戏,攻略越多;越是难的游戏,攻略反而很少。
毕竟根本没有几个能或者出来的人。
最后,秦章选定了一个副本,【寄宿中学】。
这个副本的名字看起来平平无奇,但难度却达到了惊人的90。
也就是说,有很大的概率,进去的玩家会全灭。
因此,这个副本的攻略也很少,并且还是好几个月之前的了。
但是在那几篇孤零零的攻略里,都提到过,这个副本的收益很大。
于是,秦章毫不犹豫地点了进去。
一道淡蓝色的光芒从秦章的脚下亮起,周围的路人都看向了他。
所有人都知道,这个人将会进入惊悚游戏。
至于能不能出来,就只有天知道了。
一阵眩晕过后,秦章睁开了双眼。
他发现,自己正坐在一间教室里。
这间教室,有些破败。
天花板的角落里,堆积了许多蜘蛛网。
好几个窗户都被打碎了,玻璃散落了一地,也没人收拾。
所有的桌椅板凳都是木头的,甚至还有些腐朽。
讲台也很是简陋,木头的一张小桌子上有一块挡板。
至于黑板,都脱了好几块皮。
教师的天花板上并没有安装灯。
不知道是因为学校太老旧,太穷了,还是因为这里的学生们根本不需要上晚自习。
有几只桌椅板凳散落在地上,也没人捡。
秦章看了扫了一眼,打开了模拟器界面,上面已经出现了新的模拟选项。
游戏的提示音还没有响起。
看来是有人还没醒过来。
于是秦章抓紧时间,点开了副本模拟。
【模拟开始!】
【学校的广播响了,要求所有人到操场集合。】
【你来到了操场,这里有上千人。】
【主席台上,教导主任宣布有一百多名新老师和新学生入校。】
【演讲结束后,教导主任要求新人办理入校手续。】
【你选择了“学生”通道。】
【你成功成为了学校的学生。】
【你在学校里闲逛。】
【中午,你前去食堂吃饭。】
【食堂阿姨给你打了一份人腿。】
【你拒绝了吃人腿。】
【你的玩家身份暴露了。】
【你被怪异杀死了。】
【模拟结束!】
【获得奖励:初级鬼斗术入门!】
玩家身份暴露了……
就会被怪异杀死么。
秦章陷入了沉思。
不知道食堂里有没有正常的食物。
要是全都是些稀奇古怪的东西,那他要么被迫吃下去,要么暴露身份被杀掉。
惊悚币倒是可以用来买吃的。
只不过……
秦章看了一眼游戏商城。
好家伙,所有的食物价格都翻了三倍。
趁火打劫真有一套。
不知道还有没有别的食物来源。
【模拟开始!】
【学校的广播响了,要求所有人到操场集合。】
……
【你成功成为了学校的学生。】
【你在学校里闲逛。】
【中午到了,你没有和同学一起去食堂吃饭。】
【你选择了去学校的小超市。】
【你在小超市里打算挑点吃的当做午饭。】
【你选了一堆的零食。】
【你去找老板结账。】
【你学生证里没有钱,被老板赶了出来。】
【你没能吃上午饭。】
【下午,你根据学生证的指示,去教室里上课。】
【老师让所有同学进行随堂测试。】
【你完全不会做怪异的考试题,交了白卷。】
【你的考试得了零分。】
【还有另一名学生也是零分。】
【你和他被老师杀死了。】
【模拟结束!】
【获得奖励:初级鬼斗术进阶。】
被老师杀死了?
为什么?
难道是老师掀起他们俩分数太低了?
那也不对。
秦章看着奖励,入了神。
如果单纯只是因为分数太低了,那模拟系统怎么着也应该给他奖励点学霸技能。
然而并没有。
系统给的奖励是格斗术。
也就是说,问题的关键依旧是他暴露了作为玩家的身份。
从模拟器直接给技能的情况来看,只要格斗术刷到了满级,应该就能顺利通关游戏了。
不过秦章还是想尝试一下,当老师会有什么样的事态发展。
【模拟开始!】
……
【你选择了“老师”通道。】
【你成功成为了学校的老师。】
【教导主任召开了教职工大会。】
【除开教导主任,一共有九十多名教师。】
【新教师有十三位。】
【教导主任宣布,五天之后将会进行校长选举,所有教师都有机会。】
【最优秀的教师会被评选为校长。】
【最终决定权在现任校长的手上。】
现任校长?
秦章这才想起来了,他似乎还没在模拟器里见过校长,所有的事都是由教导主任在出面。
不知道校长到底是何方神圣。
【会议结束】
【你根据教师证的指示,去教室里上课。】
【你让学生们进行随堂考试,然后让学生们自己改卷子。】
【课程结束。】
这也能行?
这家寄宿学校里的老师也太好当了吧。
很快,秦章就明白了为什么。
【根据教师证的指示,你前往了美术室,里面有学生打起来了。】
【你上前喝止住了正在战斗的两名学生。】
【两名学生不想理你,还在继续打架。】
【你尝试用武力压制他们。】
【武力压制失败。】
【两个学生联合起来,向你发动攻击。】